Dear students, I have sent you the investigation you have to do, I would like to be presented it due to tuesday and give a report back by this way. Best regards, M.Sc. Gina Venegas Zero morpheme
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE COTOPAXI UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y HUMANÍSTICAS CARRERA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, MENCIÓN INGLES ENGLISH LINGUISTICS READ THE WORD AND WRITE THE CORRECT PHONOLOGICAL TRANSCRIPTION:
SCHEDULE SECOND TERM SYLLABUS THIRD TERM FIRST TERM ANNEXES
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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE COTOPAXI UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y HUMANÍSTICAS ORDEN DEL DIA:
1. ANALISIS GENERAL DE CURSOS (DEBILIDADES IDENTIFICADAS DEL PROCESO EDUCATIVO) 2. INFORMES DE ACTIVIDADES EJECUTADAS DE APOYO ACADEMICO CONFORME A PLANIFICACION DEL CICLO ACADEMICO 3. ANALISIS DE INFORMES DE TUTORIAS DE CARRERAS 4. INFORMES DE SEGUIMIENTO DE ESTUDIANTES CON CAPACIDADES DIFERENTES 5. VARIOS (NOVEDADES DE PORTAFOLIOS DOCENTE, CARPETAS DE FIRMAS DE ASISTENCIA DOCENTE) CARRERA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, MENCIÓN INGLES
8708yu98u
ResponderBorrarme agrado
ResponderBorrarUNIVERSIDAD TÉCNICA DE COTOPAXI
ResponderBorrarUNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y HUMANÍSTICAS
CARRERA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, MENCIÓN INGLES
SOUND TRANSCRIPTION SOUND TRANSCRIPTION
Inferior /In’fIriər/ Medial /’mi:diel/
Uvula /’ju:vələ/ apex /eIpeks/
Velar /’vi:lər/ Transverse /trænz’vɜ:s/
Lateral /lætərəl/ Inhale /In’heiIl/
Dorsal /dɔ:rsəl/ Lung /lʌŋ/
Exhale /eks’heil/ Tract /trækt/
Vocal /’vəʊkəl/ Nasal /neizəl/
Larynx /lærIŋks/ Esophagus /i:’safəgəs/
Trachea /’tfeiki:ə/ Bronchi /bra:ŋki/
Epiglottis /epə’gla:təs/ Diaphragm /daiəfræm/
Alveolar /æl’vi:ələr/ Air /er/
Tongue /tʌŋ/ Lip /lIp /
Speech /spi:t / Open /əUpən/
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UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y HUMANÍSTICAS
CARRERA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, MENCIÓN INGLES
ENGLISH LINGUISTICS
READ THE WORD AND WRITE THE CORRECT PHONOLOGICAL TRANSCRIPTION:
SOUND TRANSCRIPTION SOUND TRANSCRIPTION
Inferior /………………./ Medial /………………./
Uvula /………………./ apex /………………./
Velar /………………./ Transverse /………………./
Lateral /………………./ Inhale /………………./
Dorsal /………………./ Lung /………………./
Exhale /………………./ Tract /………………./
Vocal /………………./ Nasal /………………./
Larynx /………………./ Esophagus /………………./
Trachea /………………./ Bronchi /………………./
Epiglottis /………………./ Diaphragm /………………./
Alveolar /………………./ Air /………………./
Tongue /………………./ Lip /………………./
Speech /………………./ Open /………………./
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SYLLABUS THIRD TERM
FIRST TERM ANNEXES
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1. ANALISIS GENERAL DE CURSOS (DEBILIDADES IDENTIFICADAS DEL PROCESO EDUCATIVO)
2. INFORMES DE ACTIVIDADES EJECUTADAS DE APOYO ACADEMICO CONFORME A PLANIFICACION DEL CICLO ACADEMICO
3. ANALISIS DE INFORMES DE TUTORIAS DE CARRERAS
4. INFORMES DE SEGUIMIENTO DE ESTUDIANTES CON CAPACIDADES DIFERENTES
5. VARIOS (NOVEDADES DE PORTAFOLIOS DOCENTE, CARPETAS DE FIRMAS DE ASISTENCIA DOCENTE)
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Su trabajo está incompleto
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